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Je suis Heidie Gibus, fondatrice du centre CESIME, Centre d'Éveil et Stimulation des Intelligences Multiples de l’Enfant et de l’adolescent. Experte, formatrice en neuro pédagogie depuis plus de 10 ans et spécialisée dans la neurophysiologie de la performance, de la réussite et du bonheur.


J’accompagne  les parents, les entreprises, ainsi que toutes les personnes qui aspirent à la réussite et à l’excellence. Mon rôle est de faire prendre conscience à l’individu, qu’il est doté d’une capacité incommensurable dans de nombreux domaines.


Ayant 17 ans d’expérience dans le corps médical et dans de nombreux services hospitaliers, j’ai pu être témoin de l’extraordinaire pouvoir de notre cerveau sur le corps humain, notamment dans la récupération des patients handicapés physique, dont les performances déjouent les statistiques souvent négatives. Ceci m’a poussé à faire de nombreuses recherches personnelles sur les neurosciences et d’assouvir ma quête de réponses concrètes et réalistes, dans le processus de réussite de l’être humain.


J’ai voulu explorer d’un point de vue plus scientifique les processus de la performance, de la récupération, de la motivation et de la réussite de chaque personne. Ceci me permet d’avoir une approche différente de ce que nous propose le développement personnel actuel, à mon sens trop vague, trop général et non adapté avec l’intégrité physiologique de chacun. Ces développements personnels prétendent que nous avons une force illimitée dès que nous sommes motivés. Soit, mais alors, pourquoi tant de personnes se découragent, se limitent, ou se perdent dans leur chemin de la réalisation de leurs objectifs ? 

Les connaissances dans le domaine des performances sont connues et prouvées scientifiquement, mais ne sont accessibles qu’à un nombre limité de personnes.

Il est pour moi impossible de nous laisser dans l’ignorance, c’est pour cela que je veux vous transmettre mon savoir faire à travers diverses méthodes, outils et moyens innovants de neuroperformance, utilisés notamment par certaines célébrités.​​​​​​​​​​​​​​

J’ai axé mes premières recherches personnelles sur les intelligences et compétences multiples, un concept utilisé dans la pédagogie de l’enfant. Ces intelligences, une fois connues, vont vous permettre d’activer votre talent dans de nombreux domaines, parfois inavoués ou qui nous semblent inaccessibles. Mes recherches personnelles dans la neurophysiologie de la performance de l’adulte m’ont permis de décloisonner et d’ouvrir des perspectives phénoménales dans l’apprentissage de la persévérance et de la maîtrise de ses propres intelligences. Allons à l’encontre de la croyance populaire du travail pénible. Mes valeurs sont de rendre accessible la réussite et de transformer les situations de vie difficiles en opportunités.

Être conscient de votre propre mode de fonctionnement mental et physique vous ouvre l’accès à votre pouvoir de l’excellence. ​​​​​​

Qui je suis ...

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Pour les parents qui veulent décupler chez leur enfant, les capacités d’apprentissage des notions scolaires, la motivation pour aller au bout de ses efforts, la confiance en soi dans ses capacités de réussite. Le tout en respectant son rythme « Neuro » naturel d’apprentissage.​​​​​​​


Fini les cris pour les devoirs. Prenez enfin du temps pour vous. Vous souhaitez être plus serein pour votre enfant. Vous rêver de plus d'autonomie pour votre enfant.


​​​​​​​Ce programme de 3 jours intentensif va transformer votre vie et celle de votre enfant. Vous allez transformer votre ADN en allumant vos gènes et ceux de votre enfant à la réussite et à l’épanouissement. Vous accéderez à des techniques et du matériel innovant, qui sont utilisés par certaines personnes célèbres et brillantes par leur réussite.

Alors pourquoi pas vous ?

Le programme haut de gamme pour les parents neuro Brillants  ​​​​​​​

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MASTERMIND pour les parents Neuro Brillants

Qui veulent augmenter significativement les performances actuelles de leur enfant dans le domaine des apprentissages, de la motivation, de la mémorisation sans souffrance et en respectant son mode d’apprentissage naturel.

Un atelier en présentiel de 3 jours sur Paris en groupe restreint (d’autres villes de France sont possibles selon les groupes). Il ne s’agit pas d’avoir une boulimie d’informations, mais d’élaborer sur place un véritable « Neuro » plan à mettre en application dès votre retour, avec votre enfant ou votre adolescent. Vous serez outillés pour décupler les capacités d’apprentissage de votre enfant en un temps record, et décupler sa mémorisation comme un champion du monde de mémorisation.

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Programme de lecture précoce pour les parents qui désirent permettre à leur enfant une entrée en lecture, douce naturelle et fun à partir de 4 ans.

Vous sentez que votre enfant est prêt pour l’entrée en lecture mais vous ne savez pas comment vous-y prendre ?


On n’apprend pas à lire de la même manière à un enfant de 4 ans et à un enfant de 6 ans ou plus. Fait n’importe comment, le risque est de développer des troubles de lecture. Et il faut absolument aller au rythme de son enfant.

Programme PRELEC

Pour ce programme, il faut candidater, car j’engage la lecture dans le respect du rythme de chaque enfant, et uniquement si votre enfant est prêt pour le faire. Ce programme est accessible uniquement après un entretien téléphonique, pour évaluer s’il est possible de travailler ensemble, afin que vous puissiez aider efficacement et sans erreur, votre enfant dans son entrée en lecture avant 6 ans, de manière naturelle et sécurisée, et de lui assurer de l’aisance dans son démarrage scolaire.


Ce programme est un programme de 3 mois, avec un accompagnement personnalisé, un suivi, en direct par Skype, par mail, et avec du matériel innovant chez vous pour votre enfant.

NOS SERVICES

Le tout premier SÉMINAIRE IMMERSIF dans un lieu d’exception dédié aux mamans accompagnées de leur(s) enfant(s).​​​​​​​

Un coaching haut de gamme. Il s’agit d’une expérience unique, pour les mamans qui désirent une transformation radicale et accélérée de leur quotidien avec leur enfant.​​​​​​​


Ce coaching haut de gamme​​​​​​​ et personnalisé, va vous permettre, d’accéder aux meilleures techniques et outils innovants, de dernière génération des neurosciences. Tout ceci, dans le domaine des apprentissages, de la mémorisation, de la motivation, de la gestion des émotions, de la confiance en soi...​​​​​​​

Le cercle des mamans Neuro Brillantes​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​





Liviane nous confie son parcours avec ses 2 enfants.

Témoignages

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Cerner les processus de mémorisation développés par votre enfant.​​​​​​​

La mémorisation

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Les intelligences multiples

Quels types de mémoires et quelles intelligences multiples sont les plus développées 

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Connaître les intelligences fortes, et moins dominantes, chez votre enfant.

Les intelligences

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QUIZZ TEST 

Quel est le profil d'apprentissage de mon enfant ?

Faite le test et appréciez par vous même !!

" Tout le monde est un génie. Mais si on juge un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu'il est stupide. " 

                      ALBERT EINSTEIN


Quand la conscience en soi mène à la réussite: 


Nous avons tous la capacité de réussir tout ce que nous désirons


Je vous donne les moyens d'y parvenir


Des témoignages qui font plaisir !

Marie José Saller.

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Cela fait trois ans que je connais le Césime.
🧐A l'époque, ma fille avait un retard de langage dû à une otite séreuse.
Dans la mesure où elle était consciente de son problème, ce retard à entraîné chez elle une grande difficulté à s'exprimer en public, et, surtout, un refus de s'adresser aux adultes.
J'étais donc devenue son traducteur, puisqu'elle ne s'adressait qu'à moi, et me demandait de répéter ce qu'elle m'avait dit à son interlocuteur.

🤩Il a fallu peu de temps pour noter les progrès tant au niveau de son élocution, que sa confiance en elle.
Aujourd'hui c'est une enfant très épanouie, avec une excellente diction, et, surtout, très ouverte aux autres, qui n'a pas peur de prendre la parole même face à un public.

🤩Ce changement a transformé notre quotidien puisqu'avant, ma fille refusait de passer du temps avec quelqu'un d'autre que moi de peur de ne pas être comprise.
Aujourd'hui, je peux la laisser chez ses grands-parents ou autre, sans problème.
De même, elle s'adressait très peu à son père, contrairement à maintenant où une véritable complicité s'est développée entre eux.

Peggy V. 

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Cela fait 4 ans que j'ai fait votre connaissance.

Mon fils Jonathan avait 16ans, s'ennuyait au collège, avait de mauvaises notes, de mauvaises appréciations... tout cela avec un QI de 135 !!

J'ai frappé à toutes les portes possibles et imaginables pour être aidée... mais aucun organisme chez nous pour nos enfants surdoués en échec scolaire.

Quand finalement je vous découvre.

Premier rendez vous entre "adultes". Très bon accueil. Deux femmes femmes passionnées par et pour le bien être de nos enfants.
Premier rendez vous avec Jonathan :  je n'en saurai pas plus

SAUF QUE au bout de 2 semaines je reçois un appel du prof principal qui s'étonne car "il travaille ... prend des notes... pose des questions"
On est à 3semaines du brevet des collèges 
Tant mieux 

Depuis : BREVET ... BAC ... BTS en cours

Comment dit on MERCI en langage de maman ?? tout simplement comme je l'ai fait en vous appelant en larmes pour vous faire profiter de NOTRE réussite

Merci Heidie ; merci Anne-Emmanuelle

Cela fait 2 ans que je connais Heidie par l’intermédiaire du Cesime. J’ai découvert le Cesime, lorsque je m’interrogeais sur comment répondre aux besoins spécifiques de ma fille. Sur son site j’ai vu qu’elle formait les parents , ça m’a interpellé et j’ai repris contact avec elle.
Avant l’accompagnement, c’est-à-dire en mars-avril, j’étais angoissée pour la prochaine rentrée au cp. Je me sentais impuissante à l’aube de cette année cruciale pour la scolarité de Manon. C’était prévu que mon compagnon soit absent pour des raisons professionnelles cette année-là Je désirais avoir une méthode , des techniques pour éviter que les devoirs soient un moment de stress.

 Ma frustration à l’école était comment l’accompagner sur les notions qui étaient abordées, la soutenir.
À la maison, pour avoir tenté d’introduire des notions à la maison, je savais que je n’étais pas patiente ou que j’avais une lacune. Mais je n’arrivais pas à déterminer où.

🤩 Manon lit avant d’entrer au cp de manière compréhensible.
Je me suis détachée du fait que l’école détient tout le pouvoir sur la connaissance.
Je peux me concentrer sur les points sensibles à améliorer
Sa diction est claire

✅ 🤩 je suis plus sereine, plus confiance en moi , plus bienveillante envers moi et envers Manon, je fais encore plus confiance à mon intuition et je suis beaucoup plus connectée avec ma fille. J’arrive à mieux appréhender ses besoins et m’organiser pour y répondre.

✅ 🤩 Le papa est plus attentif à la façon dont il présente les choses, il est plus à son écoute.

Merie-Jo Massol.

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